التعليم الابتدائي والثانوي

تشكل مهارات القراءة والكتابة والحساب المكتسبة في المرحلتين الابتدائية والثانوية أساس التعليم مدى الحياة. فهي تمكن اللاجئين من الأطفال والشباب من بناء معرفتهم وكفاءاتهم بشكل مستمر من أجل تدبر أمورهم وتحقيق النجاح في حياتهم الشخصية.

يُساعد التعليم الجيد في تطوير التفكير الناقد وحل المسائل والمهارات التحليلية التي يمكن تطبيقها في الحياة اليومية. كما يساهم في تعزيز التماسك الاجتماعي وتوفير المعرفة الحيوية ومعالجة الاحتياجات النفسية والاجتماعية. 

تلتزم المفوضية بتوفير فرص التعليم الابتدائي والثانوي لكافة الأطفال والشبان. وفي محاولة لمعالجة الحواجز التي تحول دون الوصول إلى التعليم، عملنا على تحسين وصول الأطفال إلى المدارس الابتدائية وبقائهم فيها، وذلك من خلال تقديم المنح النقدية والقسائم، وبناء قدرات المدرسين، وتوسيع مساحات التعليم الآمنة، وتعزيز الشراكات مع الشركاء الأساسيين في مجال التعليم.

وقد ساعد برنامج "علّم طفلاً" المتعدد الأعوام المفوضية في تسجيل الأطفال غير الملتحقين بالمدرسة في التعليم الابتدائي ودعم بقائهم بعد تسجيلهم.

يوفر التعليم الثانوي فرصة مهمة لفئة الشباب لإكمال التعليم الرسمي. مع ذلك، ونظراً لأن احتياجات النازحين قسراً في سن المراهقة والشباب تختلف في سياقات متنوعة، فهو مجرد خيار من عدة خيارات تعليمية ينبغي توفيرها. 

تدعم المفوضية مجموعة من البرامج التعليمية المصممة بالتشاور الوثيق مع اللاجئين في سن المراهقة والشباب، وهي تشمل:

• برامج التعليم المسرّع لتعزيز وصول الأطفال والأشخاص في سن المراهقة الذين فاتهم الكثير من التعليم، إلى التعليم المعتمد
• تحسين جودة التعليم من خلال التكنولوجيا الرقمية
• التدريب التقني والمهني ذو الصلة
• دورات مهارات القراءة والكتابة والمهارات الحياتية الأساسية.