Unterrichtsmaterialen 6-18 Jahre
Unterrichtsmaterialen 6-18 Jahre
Unterrichtsmaterial 6-9 Jahre
Das Unterrichtsmaterial für diese Altersgruppe fordert die Kinder dazu auf, mit anderen Kindern und den LehrerInnen zu interagieren sowie sich mit weiteren Materialien zu beschäftigen.
Es werden keine Lese- oder Schreibfähigkeiten vorausgesetzt, auch wenn ältere Kinder dazu angeregt sind, diese Fähigkeiten in der Gruppenarbeit anzuwenden. Die Übungen verknüpfen das Thema mit den persönlichen Erfahrungen der Kinder.
Leitfaden sowie Ideen, um SchülerInnen das Thema in verschiedenen Fächern näherzubringen:
Unterrichtsmaterial 9-12 Jahre
In dieser Altersgruppe erfordern die Aufgaben oftmals Lese- und Schreibfähigkeiten. Im Vordergrund steht jedoch die Interaktion zwischen den SchülerInnen und den Lehrpersonen.
Die Kinder werden angeregt, ihre eigenen Erfahrungen einzubringen und sie mit den diskutierten Themen in Verbindung zu setzen. Sie werden auch aufgefordert, in Paaren oder Gruppen zu arbeiten, damit sie lernen, sich in andere hineinzuversetzen.
Leitfaden sowie Ideen, um SchülerInnen das Thema in verschiedenen Fächern näherzubringen:
Unterrichtsmaterial 12-15 Jahre
Die Übungen in dieser Altersgruppe basieren auf der Fähigkeit der SchülerInnen, einen persönlichen Bezug zum Konzept und zur Realität der Flucht herzustellen.
Der Fokus liegt auf dem Empathievermögen der SchülerInnen, und darauf, das Verständnis für Konzepte wie Flucht, Asyl und Migration zu fördern. Zugleich regt das Unterrichtsmaterial das kritische Denken an. Das im Klassenzimmer entwickelte Verständnis soll sich auch auf ihr Alltagsleben ausserhalb der Schule auswirken.
Lehrpersonen können bei dieser Altersgruppe die Inhalte des Kapitels Wichtige Begriffe im Unterricht verwenden.
Allgemeinen Übungsleitfaden herunterladen
Unterrichtsmaterial 15-18 Jahre
Die Aktivitäten für diese Altersgruppe sollen das kritische Denken fördern. Dafür werden eine Reihe von objektiven Fakten und Zahlen zur Verfügung gestellt.
Die SchülerInnen werden durch die Aktivitäten angeregt, das neu gewonnene Wissen in ihre alltäglichen Erfahrungen einzubinden. Sie werden aufgefordert, darüber nachzudenken, wie ihr Leben mit demjenigen von Asylsuchenden, Flüchtlingen, Migranten und Staatenlosen – in ihrer eigenen Gemeinschaft und weltweit – verbunden ist.
Lehrpersonen können bei dieser Altersgruppe die Inhalte der Kapitel Wichtige Begriffe oder Interessante Fakten im Unterricht verwenden.
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Omar ist 17 Jahre alt. Er musste mit seinem Vater Ziad, seiner Mutter Maha, seinen drei Brüdern und zwei Schwestern aus Syrien nach Jordanien fliehen. Omar erinnert sich, wie er und sein Vater alle möglichen Arbeiten verrichten mussten, nur um zu überleben. Die Familie wurde schliesslich in Luxemburg neu angesiedelt. Omar geht jetzt zur Schule. Er macht gerne Fitness und dokumentiert seine Umgebung mit einer Kamera.
