COVID-19 загрожує перевернути десятиліття важких здобутків в освіті біженців
COVID-19 загрожує перевернути десятиліття важких здобутків в освіті біженців і зруйнувати мрії та амбіції десятків тисяч молодих біженців, йдеться у звіті Агентства ООН у справах біженців (УВКБ ООН).
У доповіді “Спільні зусилля для можливостей освіти для біженців” йдеться, що коронавірус може розпочати “пандемію бідності” в найбільш уразливих громадах світу: “Поступове збільшення кількості шкільних, університетських, технічних та професійно-технічних навчальних закладів може зупинитись і в деяких випадках назавжди”.
У доповіді зазначається, що, хоча діти в кожній країні боролися з впливом COVID-19 на їх освіту, діти-біженці є особливо вразливими. Перед пандемією дитина-біженець вдвічі частіше була поза школою, ніж дитина, яка не є біженцем. Зараз багато хто з них може не мати можливості відновити навчання.
«Йдеться не лише про закриття шкіл. А про здатність сімей біженців з низьким рівнем доходу та нестабільною роботою, у міських умовах та таборах, дозволяти собі оплату школи, форму, підручники, подорожі, Інтернет та пристрої, не кажучи вже про їжу та притулок”, – каже Філіппо Гранді, Верховний комісар ООН у справах біженців.
Ми прагнемо досягти четвертої Цілі Сталого Розвитку – забезпечити всеосяжну та справедливу якісну освіту для всіх і COVID-19 може поставити цю мету поза досяжністю.
У звіті зазначається, що пандемія виявила прогалини не лише в забезпеченні освітою, а й у доступі до чистої води та якісної медицини, житла, транспорту та можливостей працевлаштування – все це має прямий вплив на здатність дитини вчитися.
У потужному Заключному слові до звіту амбасадор УВКБ ООН та Фонду Vodafone Мохамед Салах сказав: «Забезпечення якісної освіти сьогодні означає менше бідності та страждань завтра. Поки кожен не зіграє свою роль, покоління дітей – мільйони з яких проживають у найбідніших регіонах світу – зіткнуться з похмурим майбутнім. Але якщо ми працюємо в команді, ми можемо дати їм шанс, на який вони заслуговують, мати гідне майбутнє. Давайте не упустимо цю можливість”.
Адаптація до обмежень, створених COVID-19, була особливо жорсткою для 85% біженців у світі, які живуть у країнах, що розвиваються чи найменш розвинутих країнах світу. Мобільні телефони, планшети, ноутбуки, хороший зв’язок, дешевий або навіть безлімітний Інтернет, навіть радіоприймачі часто недоступні для них.
У звіті підкреслюється, що доступ до освіти для біженців залишається таким же складним, як і коли-небудь. Понад 1,8 мільйона дітей – або 48% усіх дітей-біженців шкільного віку – не мають доступу до освіти.
Для дівчат ситуація ще більш складна. Дані УВКБ ООН вказують на те, що дівчатка продовжують мати менший доступ до освіти, ніж хлопчики.
Прогноз після карантину ще гірший. У звіті зазначається, що, використовуючи дані УВКБ ООН про зарахування до школи, Фонд Малали підрахував, що половина всіх дівчат-біженок не повернуться до навчання у середню школу, коли вони знову відкриються у вересні.
У країнах, де загальна кількість дівчат-біженок вже становила менше 10%, всі дівчата ризикують назавжди залишитися без освіти. Це жахливий прогноз, який може вплинути на майбутні покоління.
Дослідження Світового банку 2018 року встановило, що в середньому жінки із середньою освітою заробляють майже вдвічі більше, ніж ті, хто взагалі не має освіти. Крім того, є позитивні наслідки освіти для жінок: соціальний капітал та незалежність, зменшення випадків раннього шлюбу та вагітності та покращення загального здоров’я та самопочуття.
Ризики для освіти біженців не зупиняються на цьому. 9 вересня світ відзначатиме перший Міжнародний день захисту освіти від нападів. Напади на школи – це сумна реальність.
Тільки в африканському регіоні Сахель насильницьким шляхом було змушено закрити понад 2500 шкіл, що вплинуло на освіту 350 000 учнів. Через напади також закрили школи та коледжі в інших частинах світу.
За даними Глобальної коаліції із захисту освіти від нападу (GCPEA), насильство над освітою включає напади на студентів, викладачів та інших освітян; використання шкіл та університетів з військовою метою; вербування дітей до збройних чи злочинних груп у школах або у шкільних подорожах; і сексуальне насильство над дітьми та молоддю в школі чи університеті або на шляху до або з навчального закладу. Це повинно бути негайно зупинено.
На останок, звіт зауважує, що COVID-19 змусив суспільство переосмислити декілька аспектів нашого життя та спонукав нас до інновацій – від медицини до розваг.
Він закликає докласти більше зусиль для того, щоб принести цей самий дух у сферу освіти та розробити значущі технологічні рішення, які зміцнюють національні системи та надають індивідуальну підтримку, щоб забезпечити доступ до найуразливіших дітей. У звіті йдеться, що це був би величезний крок вперед для покращення стійкості, самостійності та можливостей для біженців.
Примітка для редакторів:
Про звіт
“Спільні зусилля для можливостей освіти для біженців” – це п’ятий щорічний звіт про освіту від УВКБ ООН. Перший, “Зниклі безвісти”, був опублікований у 2016 році напередодні саміту Генеральної Асамблеї ООН у справах біженців та мігрантів у вересні 2016 року. Він закликав донорів забезпечити багаторічне та передбачуване фінансування освіти для біженців. Другий, «Залишені позаду», був опублікований у 2017 році, і закликав вважати освіту основоположною у відповіді на надзвичайні ситуації з біженцями. Третій, «Повернутися назад», був опублікований у 2018 році та наголошував на тому, що чотири мільйони дітей-біженців не відвідують школи. Четвертий “Посилення: освіта біженців в умовах кризи” відзначив величезний спад між середньою та вищою освітою.
Цьогорічний звіт містить передмову Філіппо Гранді, Верховного комісара ООН у справах біженців та заключне слово футболіста Мохамеда Салаха, який цього року став першим послом шкіл миттєвих мереж, заснованих у 2013 році Фондом Vodafone та УВКБ ООН, щоб надати студентам-біженцям та приймаючі громади з якісною цифровою освітою.
Про УВКБ ООН
Агентство ООН у справах біженців (УВКБ ООН), веде міжнародні дії щодо захисту людей, змушених тікати з дому через конфлікти та переслідування. Ми надаємо життєзабезпечувальну допомогу, таку як притулок, їжу та воду, допомагаємо захищати основні права людини та розробляємо рішення, які забезпечують людям безпечне місце для нового додому, де вони можуть будувати краще майбутнє. Ми також працюємо над тим, щоб люди без громадянства отримали громадянство.
Поділитися на Facebook Поділитися на Twitter
