Ny UNHCR-rapport om flyktningers tilgang til utdanning
Students attend a science lesson at St. Michaels secondary school in Tongogara Refugee Camp in Chipinge, Zimbabwe, on 26 April 2021. © UNHCR/Zinyange Auntony
UNHCR, FNs flyktningorganisasjon, oppfordrer til en internasjonal innsats for å sikre utdanning på ungdomsskolenivå for barn og unge på flukt. Andelen som tar utdanning er stadig på et kritisk lavt nivå.
Denne oppfordringen kommer samtidig som UNHCR lanserer sin årlige rapport om utdanning, som i 2021 har fått tittelen Staying the Course: The Challenges Facing Refugee Education. Rapporten beretter historier om unge flyktninger rundt om i verden som forsøker å fortsette skolegangen i en tid preget av omveltninger vi ikke har vært vitne til før, forårsaket av COVID-19-pandemien.
Ungdomskolen skal være en tid preget av vekst, utvikling og muligheter. For utsatte unge bidrar det til å styrke jobbutsiktene, helsen, selvstendigheten og lederskapet, samtidig som det reduserer sannsynligheten for at de presses ut i barnearbeid.
Likevel viser tall som UNHCR har samlet inn i 40 land at kun 34 prosent av flyktningbarn i ungdomskolealder var skrevet inn på en skole i 2019-2020. I nesten alle land ligger nivået langt unna det som er gjeldende for barn som er hjemmehørende i vertslandet.
Pandemien har trolig underminert flyktningenes sjanse enda mer. COVID-19 har vært omveltende for alle barn, men for unge flyktninger – som fra før står overfor flere utfordringer som hindrer deres skolegang – kan det ødelegge håpet om å få den utdanningen de behøver.
«Den nylige fremgangen med å få flere barn og unge på flukt innskrevet på skoler er nå under press,» sier UNHCRs sjef Filippo Grandi.
«Det krever en massiv, koordinert innsats å løse denne utfordringen, noe vi ikke har råd til å la være å gjøre».
UNHCR oppfordrer stater til å garantere alle barns rett til utdanning på ungdomskolenivå, flyktninger inkludert, samt sørge for at de er en del av planer og systemer i utdanningssektoren.
I stater som har tatt imot et stort antall mennesker på flukt er det i tillegg behov for hjelp med å styrke kapasiteten: Flere skoler, riktig læremateriell, spesialopplæring for lærere i særskilte fag, støtte og skikkelige fasiliteter for tenåringsjenter og investering i teknologi og oppkopling som kan hindre forskjeller i digital kompetanse.
Datamaterialet viser også at innskrivningsraten for flyktninger i barneskolealder forholdt seg uendret på 68 prosent i perioden mellom mars 2019 og mars 2020.
Tilgangen på høyere utdanning blant flyktninger lå på fem prosent, en økning på to prosentpoeng fra året før, noe som representerer en avgjørende forandring i livet til tusenvis av flyktinger og lokalsamfunnet de er en del av. Det er en økning som også gir håp og oppmuntring til yngre flyktninger som har bekymringer knyttet til muligheten til å ta en utdanning.
Dette nivået er uansett lavt sammenlignet med globale tall, og uten en stor økning i adgangen til utdanning på ungdomskolenivå, vil 15by30 målsetningen, satt av UNHCR og partnere, om at 15 prosent av flyktninger skal kunne ta høyere utdanning innen 2030, forbli utenfor rekkevidde.
Del på Facebook Del på Twitter
