A tanfolyam hozzásegíti a menekülteket, hogy egy nagy lépést tegyenek az beilleszkedés felé Magyarországon
A 9 éves Ánya és a 12 éves Veronika Harkivból menekültek a családjukkal Magyarországra, és a Next Step Egyesület robotika óráin lettek elválaszthtatatlan jóbarátnők ©UNHCR/Simon Ernő
Két ukrán kislány, Veronika és Ánya egymás keze alá dolgozva egy robotot építenek. „Kerekeken gurul majd, és karjai lesznek, mint egy harapófogónak, hogy fel tudjon emelni dolgokat” – mondja a 12 éves Ánya. „Szeretem a robotokat, mert viccesek és okosak” – teszi hozzá a 9 éves Veronika.
Mindkét kislány a kelet-ukrajnai Harkivból menekültek el a családjukkal, és Budapesten, az UNHCR partnerszervezete, a Magyarországon élő menekülteket és más bevándorló közösségek tagjait évek óta segítő Next Step Egyesület által szombatonként tartott robotika foglalkozásokon lettek jóbarátnők.
A robotika révén a résztvevő diákok megtanulnak kreatívan gondolkodni és problémákat megoldani. A Next Step számos tanfolyamot visz egy sor különböző helyszínen szerte Budapesten, közülük kettőt az UNHCR támogatásával. „A Next Step egyszerűen fantasztikus” – mondja Nina Hager, az UNHCR közép-európai képviseletének gyermekvédelmi munkatársa. – „Egy nagyon nyitott szervezet, amely közel áll az általa támogatott közösséghez, és a kreatív kezdeményezéseivel a legkülönbözőbb csoportokat is el tudja érni.”
A 9 éves Abdullah Irakból érkezett Magyarországra, ahol a robotika tanfolyam egyik leglelkesebb tanulója lett ©UNHCR/Simon Ernő
A 17 éves iraki Husszein a Next Step Egyesület önkénteseként éppen Veronikának és Ányának segÍt működésbe hozni a robotjukat ©UNHCR/Simon Ernő
A Next Step Egyesület robotika tanfolyama nem csupán technikai képességeket ad a menekült gyerekeknek, hanem megtanÍtja őket beilleszkedni is a közösségbe ©UNHCR/Simon Ernő
A civil szervezetet James Peter alapította. Mintegy húsz évvel ezelőtt ő maga is menedékkérő volt egy magyarországi menekült befogadó állomáson. Miközben ott élt, arra lett figyelmes, hogy az az unalom és a semmittevés, illetve az emberek között növekvő feszültségek kéz a kézbe jártak, ezért elhatározta, hogy tesz ez ellen valamit. Szerény informatikai ismeretekkel rendelkezett ugyan, ám annál több szenvedéllyel, így végül sikerült meggyőznie néhány magánvállalkozást, hogy adják neki a használt számítógépeiket, ő pedig azokból létrehozott egy komputerszobát a befogadó állomáson.
„Először mindössze tíz géppel kezdtük” – mondja James Peter. – „Az öröm és a lelkesedés azonban azonnal magával ragadta az embereket. Azonnal megváltozott a légkör, mert az embereknek hirtelen értelmet nyertek a hétköznapjaik, és egyfajta reményt kaptak a jövőt illetően.”
Ezektől a szerény kezdetektől aztán James Peter odáig jutott, hogy a társaival létrehoztak egy civil szervezetet, a Next Step-et (Következő Lépés), amely gyerekeknek és felnőtteknek egyaránt abban segít, hogy megtegyék a következő lépést amagyarországi új életükben. A Next Step magyar nyelv órákat tart és szakképzési tanfolyamokat szervez a legkülönbözőbb témákban az informatikától az autóvezetésen át a gyermekgondozásig. Majd érkezni kezdtek az ukrajnai menekültek, a Next Step pedig új feleadatot talált – immár 14 munkatárssal ás 40 önkéntessel végzi a segítő munkáját.
Ukrajna tavaly kezdődött megszállása óta az országból menekültek milliói érkeztek szerte Európába. Magyarországon ez év májusáig mintegy 35 ezren kaptak ideiglenes védelmet, azaz menedékes státust. Az UNHCR és a partnerszervezetei azért dolgoznak, hogy segítsenek ezeknek az embereknek minél jobban beilleszkedni az őket befogadó közösségekbe mindaddig, amíg haza nem térhetnek – egyebek között olyan képzéseken keresztül, amelyek révén a gyerekek megtanulnak kapcsolatot teremteni másokkal.
A kamaszkor küszöbén álló korosztály két tanfolyamon sajátíthatja el a robotika alapismereteit, az egyik ukrán, a másik angol nyelven zajlik. Az utóbbiba mindenféle nemzetiségű gyerek jár. Sőt, sok ukrán szülő is inkább azt választotta, hogy a gyermeke így a robotika mellett angolul is tanuljon.
Az angol nyelvű csoportban a gyerekek éppen olyan kerekeken guruló robotokat építenek, amelyek tárgyakat tudnak felemelni. „Mi a motor”” – kérdezi az iráni elektromérnök tanárnő, Nazanin. – „Így van, olyasvalami, ami dolgokat mozgat” – bólint helyeslőleg a diákok válaszaira.
Husszein, a Next Step Egyesület iraki önkéntese és Nazanin, a robotika tanfolyam iráni tanárnője mindig ott terem, ha valakinek segítség kell ©UNHCR/Simon Ernő
A 10 éves Ljosa és a 12 éves Roma és az ő frissen elkészült breakdance-táncos robotjuk ©UNHCR/Simon Ernő
Büszke diákok a robotika tanfolyam végén a képzés elvégzését tanúsító oklevelükkel ©UNHCR/Simon Ernő
Az ukrán nyelvű csoportban a gyerekek Lego robotépítő készletekből dolgoznak. A 12 éves Roma a Kijevhez közeli Fasztivből és a 10 éves Ljosa a Harkivtől délre fekvő poltavai régióból mindketten a háború első heteiben érkeztek menekültként Budapestre. Egy vidéki kiránduláson barátkoztak össze, most pedig már egymás mellett ülnek, hogy megépítsék a robotjukat, amelyik, amint a tabletjükön keresztül működésbe hozzák, látványos breakdancbe kezd. „Szuper, hogy ilyen vicces dolgokat csinálhatunk” – mondja Ljosa.
James Peter elégedett és büszke mosollyal nézi az elmélyülten tüsténkedő gyerekeket. Elárulja, hogy a Next Step diákjai már számos budapesti robotika versenyen nyertek díjakat, és reméli, hogy hamarosan országos szinten is megmérettethetik magukat.
A robotok elkészültek, és körbe-körbe cikáznak a padlón, közöttük Veronika és Ánya gépezete, amely a „harapófogójával” könnyedén kap fel egy plüssállatkát.
„Olyan lehetőségeket adhatunk ezeknek a gyerekeknek a kezébe, amelyet máshogy nem kaphatnának meg” – mondja james Peter – „Olyasmit tanulnak, ami a jövő vezetőivé teheti őket.”
Megosztás Facebookon Megosztás Twitteren
