Le programme de bourses d'études supérieures DAFI
Le programme de bourses d'études supérieures DAFI
- Joséphine, membre du DAFI Women Power Club au Burundi
Joséphine, 24 ans, originaire de la République démocratique du Congo, est étudiante en dernière année de psychologie clinique à l'Université Lumière de Bujumbura, grâce à une bourse DAFI.
L'enseignement supérieur permet à des milliers de jeunes réfugiés de développer leurs compétences et d'obtenir des diplômes leur permettant d'être des acteurs du changement. Ils peuvent ainsi se prendre en charge et trouver eux-mêmes des solutions aux défis qui les concernent, eux et leurs communautés.
Le programme de bourses DAFI constitue l'un des cinq piliers de la stratégie visant à atteindre un taux d'inscription de 15 % des jeunes réfugiés, hommes et femmes, dans l'enseignement supérieur d'ici à 2030 - la feuille de route intitulée « 15by30 ».
En 2023, 9312 réfugiés originaires de 54 pays étaient inscrits dans l'enseignement supérieur grâce à des bourses DAFI dans 59 pays à travers le monde. Le programme DAFI, qui existe depuis plus de trente ans, constitue la pierre angulaire de la stratégie du HCR visant à atteindre, voire à dépasser, un taux d'inscription des réfugiés dans l'enseignement supérieur de 15 % d'ici à 2030 (l'objectif « 15by30 »).
Sur les 15 600 demandes reçues en 2023, 1942 nouvelles bourses DAFI ont été attribuées (12 %), ce qui témoigne d'une demande accrue et d'un besoin urgent d'investir davantage dans les bourses d'enseignement supérieur et les opportunités offertes aux réfugiés.
Grâce au soutien du gouvernement allemand, du gouvernement danois et d'autres partenaires et fondations privées, le programme a permis à plus de 26 300 jeunes réfugiés d'entreprendre des études supérieures depuis 1992.
Afin de souligner le rôle essentiel du programme DAFI, qui est bien plus qu'un simple programme de bourses d'études, le rapport 2023 met l'accent sur les mesures importantes prises par les partenaires du programme pour renforcer le lien essentiel entre l'enseignement supérieur et la pérennité des moyens d'existence, ainsi que l'autosuffisance.
Il s'agit notamment de mesures visant à :
- promouvoir la préparation aux carrières professionnelles et le développement de compétences recherchées
- faciliter l'accès aux stages et à l'emploi, et préparer les étudiants à devenir des entrepreneurs et des chefs d'entreprise
- s'associer à des partenaires locaux des secteurs public et privé pour créer des espaces de travail en réseau et promouvoir les possibilités de placement professionnel
- dans certains cas, plaider auprès des acteurs gouvernementaux pour améliorer la mise en œuvre des politiques visant à inclure les réfugiés dans les systèmes éducatifs et le marché du travail.
Depuis le début, les boursiers et les anciens boursiers du DAFI ont assumé des rôles de leadership pour améliorer le programme, soutenir leurs pairs et s'engager auprès des décideurs politiques pour renforcer les passerelles entre les études et la vie active.
Les priorités stratégiques du programme DAFI sont les suivantes :
Promouvoir l'autonomie des réfugiés
en facilitant l'accès aux opportunités d'emploi et d'entreprenariat
Donner aux étudiants les moyens de mettre à profit leurs connaissances, leurs compétences et leur esprit d'initiative
et faciliter ainsi la coexistence pacifique avec les communautés d'accueil au cours de leur déplacement et après leur retour chez eux
Renforcer le rôle protecteur de l'éducation
en encourageant l'apprentissage tout au long de la vie
Proposer des modèles aux enfants et aux jeunes réfugiés
en démontrant les conséquences positives de l'éducation sur les individus, les communautés et les sociétés
La bourse couvre une série de coûts, y compris les frais de scolarité, les droits d'inscription, le matériel d'étude, la nourriture, le transport, l'hébergement et d'autres dépenses.
Afin d'améliorer les résultats scolaires et le développement des compétences des boursiers DAFI, ces derniers bénéficient d'un soutien supplémentaire sous la forme d'un suivi attentif, de cours préparatoires et de cours de langue en fonction de leurs besoins, ainsi que d'opportunités de mentorat et de mise en réseau. Les clubs d'étudiants et les groupes d'anciens étudiants du DAFI sont actifs dans de nombreux pays et apportent une contribution précieuse aux communautés qui les accueillent.
Le programme DAFI est actuellement présent dans les pays suivants :
- en Afrique : Afrique du Sud, Bénin, Burkina Faso, Burundi, Cameroun, Côte d'Ivoire, Eswatini, Éthiopie, Gambie, Ghana, Guinée Bissau, Guinée Conakry, Kenya, Liberia, Malawi, Mali, Mozambique, Namibie, Niger, Nigeria, Rwanda, Sénégal, Somalie, Soudan du Sud, Soudan, Tanzanie, Tchad, Togo, Ouganda, Zambie, Zimbabwe.
- sur le continent américain : Colombie, Équateur, Mexique.
- en Asie : Afghanistan, Inde, République islamique d'Iran, Kirghizstan, Kazakhstan, Pakistan, Tadjikistan, Thaïlande.
- en Europe : Azerbaïdjan, Fédération de Russie, Slovaquie, Serbie, Ukraine, Türkiye.
- au Moyen-Orient et en Afrique du Nord : Algérie, Égypte, Iraq, Jordanie, Liban, Maroc, Mauritanie, Syrie, Yémen.
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