Wat is het verschil tussen een migrant en een vluchteling? Komen ze allemaal naar Europa? En wie zijn die mensen eigenlijk?
Het zijn slechts enkele van de vele frequente vragen waarmee leerkrachten te maken krijgen. Om daarop een antwoord te bieden, organiseerden UNHCR België en een negental partners, onder wie 11.11.11 en de Internationale Organisatie voor Migratie (IOM), een dag vol workshops en presentaties over ‘hoe als leerkracht om te gaan met vluchtelingen in de klas’. Het evenement vond plaats op 16 oktober in Leuven en lokte zo’n 100 geïnteresseerde leerkrachten.
Nadat UNHCR en partners de dag op gang trokken met het ontkrachten van hardnekkige mythes over het thema, was het de beurt aan Bleri Lleshi. De Albanees-Belgische maatschappelijke werker gaf een gepassioneerde inkijk in de wereld van kinderen met een vluchtelingen- of migratieachtergrond. Hij riep de leerkrachten ook op om ‘hun hart en ziel te leggen in de o zo belangrijke taak die ze hebben’.
Terwijl traumatologen achtergrondinformatie gaven, was er elders ruimte voor debat over hoe diversiteit en xenofobie op de schoolbanken het best kan worden aangepakt.
Omdat deze Teachers’ Day zo succesvol was, nemen we een minstens even geslaagd vervolg in overweging met het oog op de toekomst.
Deel op Facebook Deel op Twitter
